TRIEDA B1

Čítanie: Čítanie písaného textu s písmenom F,f, vymýšľať slová s písmenom f, určovať počet slabík v slove, vytlieskavať. Odpovedať na otázky z prečítaného textu.

Písanie: Nácvik písania jednoduchého zoznamu na nákup potravín.

Nácvik písania veľkého písmena F, slabík a slov, písanie krátkych viet.

Matematika:

Sčítanie a odčítanie v obore do 20 s prechodom i bez prechodu, slovné úlohy, číselný rad po desiatkach do sto, zopakovať pojmy vačšie, menšie, málo, veľa. Meranie na cm, rysovanie čiar, meranie na 1 cm. Opakovanie rovinných obrazcov  - štvorec, obdĺžnik, trojuholník – PL.

Vecné učenie:

Doprava v meste, dopravné prostriedky, nakresliť dopravné prostriedky vymaľovať v PL, cestovanie a správanie sa v dopravných prostriedkoch. Uvoľnenie miesta starším osobám.

 

TRIEDA B2

Opakovať, utvrdzovať, precvičovať doteraz prebrané hlásky a písmená, hlásky spájať do slabík, slabiky do slov, slová do viet, čítanie viet s porozumením, nové písmenká preberať podľa telefonických pokynov, denne čítať zo Šlabikára. Skladanie slabík a slov z písmen.

 

Precvičovať správny tvar písmen s dôrazom na správny úchop písacieho nástroja, dodržiavanie linajok, podľa možnosti písať úhľadne, podľa doteraz prebraného učiva písať písmená, slabiky, slová, vety, pozor na správny tvar písmen. Dávať pozor na správne spájanie písmen pri písaní slov a slabík, napr. ma, mo, vu, va. Prepis písaného i tlačeného textu do zošita. Podľa možnosti písanie na diktát.

Deťom, prosím, čítajte napr. rozprávky, príbehy  –  porozumenie textu, následnosť deja, doplňujúce otázky k prečítanému textu, deti budú čítať obrázky, hrať hry typu: ktoré slovo začína na písmeno a? Pri sledovaní TV komentujte vysielanie, deťom dávajte otázky, môžu si nakresliť, čo videli, počuli.

Ročné obdobia – príchod jari, zmeny v prírode – rozprávanie, pozorovanie, vychádzky, rôzne aktivity v prírode.

Opakujte básničky na recitačnú súťaž, prípadne sa s dieťaťom naučte novú, vhodnú báseň.

V matematike riešte úlohy v doteraz prebranom číselnom rade – sčitovanie, odčitovanie čísel, dopĺňanie čísel do číselného radu, napríklad 1 2 . 4 . 5 a opačne, napríklad 5 4 . . 1, určujte počet prvkov, k určitému počtu prvkov doplňte číslo. Opakujte porovnávanie čísel s použitím znakov väčší, menší, rovná sa. Precvičujte písanie číslic, znakov nerovnosti, plus, mínus, zápis príkladov. Úlohy z matematiky riešte v bežnom živote v domácnosti, napr. podaj päť zemiakov, tri cibule, koľko to je spolu? Ďalšie čísla, matematické operácie podľa telefonických pokynov.

Zahrajte sa s deťmi rôzne spoločenské hry, napr. Človeče, nehnevaj sa, / deti hádžu kocku, určujú počet prvkov na kocke, počítajú, určujú farby, orientujú sa na hracej ploche, uchopený predmet posúvajú po určenej dráhe /, pexeso – slovne komentujte, dávajte deťom otázky, trvajte na odpovedi celou vetou, skladajte obrázky z viacerých častí, napr. puzzle, takisto slovne komentujte, rozprávajte, čo je na obrázku. Opakujte, precvičujte, ozrejmujte pojmy vpredu, vzadu, hore, dole, medzi, prvý, posledný, nad, pod na obrázkoch, ale i v bežných situáciách.

Pri práci s deťmi využívajte všetky čísla Včielky od septembra 2019 do marca 2020 – riešte doteraz nevyriešené úlohy. Úlohy na rozvíjanie grafomotoriky,  pracovné listy – hľadanie cestičiek, obkresľovanie obrázkov, vymaľovánky a iné nájdete okrem iných zdrojov /napr. novinový stánok/ aj na internete, napr. na stránke www.nasedeticky.sk.  Dbajte, prosím, na správne držanie farebne a materiálovo vhodne zvolenej farbičky a pokiaľ možno na presnú prácu detí, vytrvalosť, nezabudnite deti pochváliť , povzbudiť.

Ďalšie možnosti – napr. odtláčanie pokrčeného papiera, hubky, krúženie – špirála – jablko, slivka, zdobenie veľkonočných vajíčok, omaľovánky s tematikou Veľkej noci, jari – kvetinky, zajačiky, kuriatka, slniečko.

Prosím, aby deti pomáhali pri vhodných domácich prácach, podľa vášho uváženia a možností, zapájajte deti do bežného života rodiny, dávajte im primerané úlohy a povinnosti, napríklad prestieranie na stôl bude ich úloha. Po návrate do školy sa o tom budeme rozprávať.

Stále môžu deti strihať po rovnej čiare, z nastrihaných pásikov urobiť napr. plot, správne držať nožnice, vystrihovať obrázky z letákov, časopisov, modelovať z plastelíny, vytvárať koláže - obrázky z rôznych materiálov, obrázky z vystrihnutých geometrických tvarov, deti môžu pracovať s vodovými farbami – napr. rozfúkavanie farieb, zapúšťanie farieb do mokrej bezfarebnej plochy, mokrej farebnej plochy.

Pri pobyte vonku môžu deti prekonávať rôzne vhodné prekážky, hádzať a chytať loptu, zahrať sa rôzne loptové hry, skákať na mieste, pri skákaní striedať nohy, skákať z miesta, vyskakovať, zoskakovať, chodiť po nerovnom teréne, behať, pochodovať, striedať beh a chôdzu, počítať stromy, šišky, pozorovať krásne rozkvitnutú jarnú prírodu....

Sebaobslužné činnosti prosím zaradiť do každodenného života – dôkladné umývanie rúk, zubov, celého tela, obliekanie, vyzliekanie, obúvanie, skladanie oblečenia, ukladanie oblečenia a iných predmetov na určené miesto, prosím, aby deti pomáhali pri prestieraní stola, starali sa o izbové rastliny, podľa možnosti pozorovanie klíčenia a rastu rastliniek.

Rozkvitnutý strom

Môžete si vyrobiť napríklad Rozkvitnutý strom, ak nie, nič sa nedeje, dáme to po návrate do školy.

Ahojte, teším sa na vás v škole, zatiaľ posielam úlohy. Ak potrebujete, zavolajte mi na 0905 895 382 J , píšte na mariamizner@gmail.com.

Ak niečo potrebujete zo školy, volajte, prosím, pani riaditeľke: 0905 317 712.

 

Pekné omaľovánky napr. tu:

https://rexik.zoznam.sk/omalovanky/kvety/

 

Môžete si urobiť aj takýto krásny zlatý dáždik:

 https://nasedeticky.sk/tvorime-s-detmi/rocne-obdobia/jarne-aktivity/4523/zlaty-dazd/

 

Ak ste ešte nestihli, tu je kvetinový vejár z minulého týždňa:

https://rexik.zoznam.sk/aktivity-pre-deti/tvorive-dielne/Kvetinovy-vejar/

 

TRIEDA C VARIANT

Rodičia a deti,

možete si spolu vyrobiť hudobný nástroj. Pomože vám pri tom stránka

https://giropark.ru/sk/holodnoe-vodosnabzhenie/detskie-muzykalnye-instrumenty-svoimi-rukami-muzykalnye.html

 

Ručičky možeme potrápiť strihaním, skladaním a lepením a určite to bude aj zábava.

 

https://www.dobre-napady.sk/pre-deti/tvorime-s-detmi/1461-tvorime-jarne-2

 

Napady.docx

 

AUTISTICKÁ TRIEDA

Domáce úlohy boli odovzdané osobne